Phoenix Flyer # 28

23. April 2021

Guten Tag, DHMS-Familien,

*** Bitte füllen Sie die Umfrage für APS bezüglich der Wahl Ihrer Familie für das Unterrichtsmodell (vollständig virtuelle Akademie oder 5 Tage persönlich) im Herbst aus. Die Auswahl erfolgt bis Freitag, 30. April. Weitere Einzelheiten finden Sie auf der APS-Website.

Das vierte Quartal ist in vollem Gange - und es ist eine Freude, die Arbeit Ihrer DHMS-Studenten zu sehen. Ich bin besonders stolz auf die harte Arbeit, die unsere Achtklässler in ihre World Geography und Writing Performance Based Assessments (anstelle der SoL) investiert haben. In World Geo haben sich die Schüler mit dem Auspacken von Beweisen und der Formulierung eines Arguments zur Beantwortung der Frage auseinandergesetzt. Ist Globalisierung eine gute Sache? Auf Englisch verfassten die Studenten einen überzeugenden Aufsatz, in dem sie ihre Gedanken und die unterstützenden Beweise darlegten, die sie in ihrer World Geo-Arbeit aufgedeckt hatten. Es war unglaublich zu hören, wie Studenten über die Auswirkungen der Globalisierung auf ihr Leben und ihre Auswirkungen auf die Welt nachdachten. Herzlichen Glückwunsch an unsere Schüler - und vielen Dank an die großartigen Lehrer, die jeden einzelnen Schüler bei dieser kulminierenden Bewertung unterstützt haben.

Einige der herausforderndsten Unterrichtsmomente für Lehrer und Mitarbeiter ereignen sich in Zeiten großer Krisen in der Schule, im Land oder in der Welt. Dieses Jahr war voll von diesen herausfordernden Momenten, und wir suchen weiterhin nach Möglichkeiten, die Schüler zu unterstützen, wenn sie sich mit ihnen auseinandersetzen. Am Montag, dem 3. Mai 2021, bietet das DHMS Student Services-Team den Studenten die Möglichkeit, einen Dialog über die Rasse und das Rassenklima unseres Landes zu führen. Wir laden Schüler der 6., 7. und 8. Klasse ein, an diesem Schüler teilzunehmen Gemeinschaftskreis am Montag, dem 3. Mai, um 1 Uhr während ihres asynchronen Lerntages.

Gemeinschaftskreise Beziehungen stärken und Möglichkeiten bieten, Ereignisse gemeinsam zu verarbeiten. Klicken hier  um mehr über Wiederherstellungspraktiken und Community Circles zu erfahren. Jeder Student, der an einer Teilnahme interessiert ist, füllt ein Anmeldeformular aus und ein Link zu MS Teams wird per E-Mail an die Studenten gesendet, die sich vorregistriert haben. Wir haben einige Ressourcen hinzugefügt, um Gespräche mit Ihrem Kind zu Hause über die aktuellen Ereignisse zu unterstützen. Bitte nehmen Sie sich Zeit, um unseren Kindern zuzuhören und ihre Gedanken und Gefühle zu besprechen.

Wenden Sie sich an jedes Mitglied unseres Student Services-Teams, wenn Sie Fragen, Gedanken und Möglichkeiten haben, wie wir uns als Community gegenseitig unterstützen können. Weitere Informationen finden Sie unten:

  • Bildertag @DHMS
  • SEL Lektionen für diesen Monat
  • Kommende Eltern-Chat-Thema
  • Vorbereiten des Geräts für SOL-Tests

Mit Dankbarkeit für Ihre Unterstützung,
Ellen
Ellen Smith, Schulleiterin, Dorothy Hamm Middle School

Ecke für soziales und emotionales Lernen:  Eine feste Denkweise wird als unveränderlich angesehen. Darüber hinaus fördert eine feste Denkweise das negative Denken, wenn die Intelligenz gleich bleibt und das Gehirn weiß, was es weiß und nicht wächst. Zum Beispiel kann ein Schüler mit einer festen Einstellung Dinge sagen hören wie: "Ich kann das nicht", "Ich werde nie gut genug sein" oder "Ich gebe auf".

Eine Wachstumsphilosophie fördert jedoch ein positiveres Denken und den Glauben, dass sich Intelligenz verändern, entwickeln und wachsen kann. Es ist der Glaube, dass Menschen aus ihren Fehlern lernen können und dass das Gehirn wie eine Pflanze ist, die immer bereit ist, neue Informationen aufzunehmen. Ein Student mit einer Wachstumsphilosophie könnte sagen: "Ich werde nicht aufgeben", "Ich werde es weiter versuchen" oder "Ich kann das tun".

In den nächsten Wochen werden wir den Schülern den Zusammenhang zwischen der Art und Weise, wie sie für sich selbst sorgen, und den Auswirkungen auf die Fähigkeiten und das Wachstum ihres Gehirns beibringen. Wir werden auch den Unterschied zwischen einer festen und einer Wachstumsphilosophie diskutieren.

Diese aktuelle Unterrichtsreihe ist eine Anpassung der von MindsetWorks und Second Step bereitgestellten Ressourcen. Alle unsere wöchentlichen Lektionen richten sich nach den Standards und Perspektiven der Virginia School of Counselor (SOL) sowie der Denkweise und Perspektive der American School Counselor Association (ASCA). Der SEL-Unterricht ist in allen Klassen von Teacher Advisory (TA) integriert. Diese Lektionen und unser wöchentlicher Wellness-Check-in ermöglichen es uns, unsere Schüler in diesen beispiellosen Zeiten bei der Bearbeitung ihrer körperlichen und geistigen Gesundheitsbedürfnisse zu unterstützen.

SEL-Ressourcen für Familien

Weitere Informationen zur Denkweise von Eltern und Betreuern finden Sie hier hier !
TedTalk: Die Kraft zu glauben, dass Sie sich mit Carol Dweck verbessern können.
Aktivitäten zur Wachstumsphilosophie für Kinder

Gehirnkunde zu Hause
Effektive Arbeitsstunde
Sie können Ihre Intelligenzstunde erweitern 
Formbarer Mind Lesson Plan
Unterrichtsplan zur Zielsetzung

DHMS Schulbilder - Wir werden dieses Jahr Fotos machen. Diese Bilder werden zwar nicht im Jahrbuch erscheinen, aber sie werden eine großartige Erinnerung an dieses völlig ungewöhnliche Jahr sein.

Für virtuelle Studenten (nur) am 3. Mai von 11 bis 5 Uhr:

  • Studenten, die ein Bildpaket kaufen möchten, haben die Möglichkeit, dies online zu tun, nachdem sie sich für eine bestimmte Zeit und nach dem Bildertag angemeldet haben. Bestellformulare für Papierbilder werden in diesem Jahr nicht verteilt. Alle Bildpakete werden per USPS-Versand an eine Privatadresse geliefert.
  • Familien können hier Fotopakete bestellen. Die Versandkosten sind in jedem Bildpaket enthalten.
  • Sofortige Ausweise werden den Schülern vor Ort beim Verlassen der Fotostation ausgehändigt.

Für Schüler nur am 5. und 6. Mai von 8 bis 3 Uhr:

  • Die Schüler machen Fotos mit ihrem Sportunterricht. Bestellformulare für Papierbilder werden in diesem Jahr nicht verteilt. Alle Bildpakete werden per USPS-Versand an eine Privatadresse geliefert.
  • Familien können klicken Sie hier. Fotopakete bestellen. Die Versandkosten sind in jedem Bildpaket enthalten.
  • Sofortige Ausweise werden den Schülern vor Ort beim Verlassen der Fotostation ausgehändigt.
  • Fühlen Sie sich frei zu kontaktieren Victor O'Neill Studios bei Fragen von Schülern / Eltern.

Vorbereitung für SOL-Tests:  Alle Schüler der Mittelstufe nehmen die SOLs auf dem von APS ausgestellten iPad. MacBooks für Tech Ed verteilt. Kurse wird nicht verwendet für SOL-Tests. Ab Dienstag, dem 27. April, unterstützen die Lehrer die Schüler bei der Durchführung von Systemprüfungen während der TA, um sicherzustellen, dass das iPad in gutem Zustand ist. Bitte melden Sie sich bei Ihrem DHMS-Schüler, um zu überprüfen, ob er vor diesem Datum ein funktionierendes iPad hat. Wenn das iPad repariert werden muss oder nicht ordnungsgemäß funktioniert, lassen Sie bitte Ihren DHMS-Schüler a ausfüllen Student Tech Help Anfrage unter der Registerkarte Technologie auf der DHMS-Website.

Eltern-Chat:  Montag, 26. April, 5:00 Uhr. Der Eltern-Chat dieser Woche bietet Familien die Möglichkeit, sich mit Crystal Moore, dem DHMS-Koordinator für Gerechtigkeit und Exzellenz, zu treffen und sich über die Mission und Vision von Gerechtigkeit bei DHMS zu informieren. Kommende Veranstaltungen:

  • Samstag / Sonntag, 24./25. April - DHMS Treasure Hunt * auf eigene Faust, starten Sie dort bei DHMS Door 1 - Details.
  • Montag, 26. April - Eltern-Chat (auf Spanisch) 5:00 Uhr
  • Samstag / Sonntag, 1/2 Mai - DHMS Schatzsuche
  • Montag, 3. Mai - Bilder für DL-Studenten
  • Mittwoch, 5. Mai - Persönliche Bilder für Di / Mi.
  • Donnerstag, 6. Mai - Persönliche Bilder für So / Fr.
  • Montag, 10. Mai - Der SOL-Test beginnt
    • Virtuelle Studenten werden montags im Gebäude testen
    • Hybridschüler werden an den Tagen testen, an denen sie sich im Gebäude befinden