Phoenix Flyer #18

February 5, 2021

Happy Friday, Phoenix Families –

I hope you and your DHMS students enjoyed the snow last weekend.  It has been fun to watch students sledding on the grounds of our school.

We had a wonderful Rising Sixth Grade Information Session last week – with over 250 attendees!  This presentation has been posted on the DHMS Website for you to watch if interested.

Please join the DHMS PTSA Meeting on Tuesday, February 16, at 7:00 PM for a presentation from APS Math Supervisor Shannan Ellis.  This is a great opportunity to hear about math pathways in APS for students!

In anticipation of selecting courses for next school year, please join our Virtual Course Information Sessions on Thursday, February 18, starting at 6:30 PM.  There will be one session (same time, different link) for each grade level; links to these virtual meetings will be shared that week via an APS SchoolTalk and through the grade level counselor’s page on Canvas.  Sessions will be recorded and posted on the website.  I do encourage students to attend this session with you, virtually, so that they can consider their long-term academic plans as well as their personal interests when learning about required courses and selecting elective courses.  Sessions will include the grade level counselor, grade level administrator, and a few elective teachers to answer specific questions.

Eighth Grade students will meet with High School Counselors during TA on Thursday of this coming week to get an introduction to the neighborhood high schools.  More information will be available about selecting courses for Ninth Grade soon.  Please make sure you attend the HS Course Information Sessions coming up:

• Washington & Liberty High School Rising 9th grade Academic Information Night: February 9th at 7:30pm
• Yorktown High School Rising 9th grade Academic Information Night: Feb 10th 6:30pm-7pm

Our Yearbook class continues to create interesting yearbook pages reflecting the experience of school and life during the Covid 19 Pandemic.  We have not been cleared to take individual photos of students this year, although we are hoping to do this in the spring.  If we do get the chance to do school pictures this year, they will not be ready by the time we send the Yearbook to print.   However, our Yearbook students will be taking student pictures in TA groups and posting these on grade level pages.  Watch for more information – as we will want to make sure students are camera-ready!

Social & Emotional Learning Corner  – We continually strive to create a safe space for students to have appropriate discussions on societal changes due to racial inequality and the pandemic. Our current lesson series, which will continue next week, is focused on helping students consider difficult ethical decisions related to injustice.  In the past few weeks, students have examined how they face every day moral dilemmas and took time to consider who and what influences their reactions when conflicts arise. They identified modern day American heroes: people who make a difference in their communities. We will conclude this lesson series next week with students identifying individuals in their own lives who embody heroism and thinking about the various roles people play in conflicts. This current lesson series is an adaptation of resources provided by Teaching Tolerance. All our weekly lessons are aligned with Virginia Standards of Learning (SOL) and are integrated during students’ teacher advisory (TA) classes. SEL lessons, along with our weekly wellness check-in, allow us to truly support our students in processing their physical and mental health needs during these unprecedented times.

SEL Resources for Families
We look forward to celebrating Black History this month! We recognize and honor so many amazing contributions and achievements that the community has made for our country. Our social emotional learning resources this month focus on not only these remarkable accomplishments but the difficult road that many took to make these heroic acts a reality.

View and Discuss the Art and History of the Civil Rights Movement
The Civil Rights Movement Veterans site offers powerful examples of freedom movement posters, as does the Civil Rights Digital Library.

Learn more about the Black Lives Matter Movement
The Black Lives Matter site explains the group’s history  while books like Dear Martin and The Hate U Give explore the movement from a fictional perspective.

Recommended Reading
Rosa tells the story of civil rights activist Rosa Parks and the fateful day she refused to give up her bus seat for a white man. A tribute to her courage, resilience, and determination, this picture book depicts the differences Rosa Parks made during the civil rights movement, while explaining the meaning of civil rights.
Martin Rising: Requiem for a King is a beautifully written story in verse, expressing the incredible life of Dr. Martin Luther King Jr. through intricate rhyme and flowing illustrations. Showcasing the power behind Dr. King’s messages throughout the civil rights movement, this book gives middle-grade students a deeper understanding of the work, motivation, and perseverance of this important historical figure.
More 4 Kids and My Health: Being a Role Model, talk about the importance of role models in children’s lives. For a more detailed understanding of the social justice implications of children learning to admire those in their own communities who speak up, see Meira Levinson’s No Citizen Left Behind. Articles at Brave Writer and The Creative Penn explicitly address the role that writing and the writing process can play in developing a voice as a potential change agent.

Upcoming Events:

• Monday, February 8, 4:00 PM, Parent Chat
• Monday, February 15 – President’s Day
• Tuesday, February 16 – 7:00 PM, DHMS PTSA Meeting– Zoom Meeting from the PTSA
• Thursday, February 18 – 6:30 PM, DHMS Academic Planning Session
• Thursday/Friday, February 25/26 – Middle School Conferences

Feliz viernes a todas las familias de Phoenix-

Espero que usted y sus estudiantes de DHMS hayan disfrutado de la nieve el fin de semana pasado. Ha sido divertido ver a los estudiantes montar en trineo en el terreno de nuestra escuela.

La semana pasada tuvimos una maravillosa sesión informativa de los estudiantes que pasarán al Sexto Grado – ¡con más de 250 asistentes! Esta presentación se ha publicado en la página web de DHMS para que la vea si está interesado.

Únase a la reunión de DHMS PTSA el martes 16 de febrero a las 7:00 PM para una presentación de la supervisora ​​de matemáticas de APS Shannan Ellis. ¡Es una gran oportunidad para escuchar sobre las opciones de matemáticas para los estudiantes en APS!

Unase a nuestra Sesión informativa de cursos virtuales el jueves 18 de febrero a partir de las 6:30 p.m para aprender sobre la selección de cursos para el próximo año escolar. Habrá una sesión (al mismo tiempo, enlace diferente) para cada nivel de grado; Los enlaces para estas reuniones virtuales se compartirán esa semana a través de APS SchoolTalk y a través de la página del consejero de nivel de grado en Canvas. Las sesiones serán grabadas y publicadas en el sitio web. Animo a los estudiantes a que asistan a esta sesión con usted, de manera virtual, para que puedan considerar sus planes académicos a largo plazo, así como sus intereses personales, conociendo cuales son los cursos obligatorios y así poder seleccionar clases electivos. En las sesiones estarán el consejero de nivel de grado, el administrador de nivel de grado y algunos maestros de las clases electivas para responder preguntas específicas.

Los estudiantes de octavo grado se reunirán con los consejeros de las escuelas secundarias esta semana para obtener una presentación de las escuelas secundarias de la vecindad. Pronto habrá más información disponible sobre la selección de cursos para noveno grado. Por favor, asegúrese de asistir a las próximas sesiones informativas:

• Washington & Liberty High School-Noche de Información Académica para el 9º grado el 9 de febrero a las 7:30 pm
• Yorktown High School- Noche de información académica de 9 ° grado el 10 de febrero de 6:30 pm a 7:00 pm

Nuestra clase del Yearbook (Libro Anual de la Escuela) continúa creando páginas interesantes que reflejan la experiencia de la escuela y la vida durante la pandemia de Covid19. No tenemos autorización para tomar fotografías individuales de los estudiantes este año, aunque esperamos hacerlo en la primavera. Si tenemos la oportunidad de sacar fotografías escolares este año, no estarán a tiempo para cuando para enviarlas y que se impriman a tiempo. Sin embargo, nuestros estudiantes tomarán fotografías de los estudiantes en grupos de TA y las publicarán en las páginas de su grado. Esté atento a más información, ¡ya que queremos asegurarnos de que los estudiantes estén listos para la foto!

Aprendizaje social y emocional
Continuamente nos esforzamos por crear un espacio seguro para que los estudiantes tengan discusiones apropiadas sobre los cambios sociales debido a la desigualdad racial y la pandemia. Nuestra serie de lecciones actualmente, que continuará la próxima semana, se enfoca en ayudar a los estudiantes a considerar decisiones éticas difíciles relacionadas con la injusticia. En las últimas semanas, los estudiantes han explorado cómo confrontan a diario los dilemas morales y se consideró quién y qué influye en sus reacciones cuando surgen conflictos. Identificaron a los héroes estadounidenses de hoy en día: personas que tienen impacto en sus comunidades. Los estudiantes concluirán esta serie de lecciones la semana que viene identificando a las personas que en sus propias vidas personifican el heroísmo y pensando en los diversos roles que las personas juegan en los conflictos.

Esta serie de lecciones actuales es una adaptación de los recursos proporcionados por Teaching Tolerance (Enseñando Tolerancia). Todas nuestras lecciones semanales están entrelazadas con los Estándares de Aprendizaje de Virginia (SOL) y los profesores las integran durante las clases de asesoramiento (TA) de los estudiantes. Las lecciones de SEL, junto con nuestro control de bienestar semanal, nos permiten apoyar de una manera más real a nuestros estudiantes en sus necesidades de salud física y mental durante estos tiempos sin precedente.

Recursos de SEL para familias
¡Esperamos celebrar este mes la Historia Afroamericana! Reconocemos y honramos tantas contribuciones y logros asombrosos que la comunidad ha hecho por nuestro país. Nuestros recursos de aprendizaje socioemocional de este mes se centran no solo en estos notables logros, sino también en el difícil camino que muchos tomaron para hacer realidad estos actos heroicos.

Vea y discuta el Arte y la Historia del Movimiento de Derechos Civiles
La página del Movimiento de los Derechos Civiles  de los Veteranos ofrece ejemplos poderosos de carteles de movimientos de libertad, al igual que la Biblioteca Digital de Derechos Civiles.

Más información sobre el movimiento Black Lives Matter La página de la Webb de  Black Lives Matter explica la historia del grupo, mientras que libros como Dear Martin y The Hate U Give exploran el movimiento desde una perspectiva ficticia.

Lectura recomendada
Rosa cuenta la historia de la activista de derechos civiles Rosa Parks y el fatídico día en que se negó a ceder su asiento en el autobús a un hombre blanco. Un tributo a su coraje, resistencia y determinación, este libro ilustrado describe las diferencias que Rosa Parks hizo durante el movimiento de derechos civiles, mientras explica el significado de los derechos civiles.

Martin Rising: Requiem for a King es una bonita historia escrita en verso, que expresa la increíble vida del Dr. Martin Luther King Jr. a través de intrincadas rimas e ilustraciones fluidas. Este libro, que muestra el poder detrás de los mensajes del Dr. King en todo el movimiento de derechos civiles, brinda a los estudiantes de grado medio una comprensión más profunda del trabajo, la motivación y la perseverancia de esta importante figura histórica.

4 Niños más y Mi salud:  como modelo a seguir, habla sobre la importancia de los modelos a seguir en la vida de los niños. Para una comprensión más detallada de las implicaciones en la justicia social que los niños aprendan a admirar a aquellos que expresan lo que piensan en sus propias comunidades, consulte No Citizen Left Behind de Meira Levinson. Los artículos de Brave Writer y The Creative Penn abordan explícitamente el papel que la escritura y el proceso de escritura pueden desempeñar en el desarrollo de una voz como agente de cambio potencial.

Próximos Eventos:

• Lunes 8 de febrero a las 4:00 PM, charla para padres
• Lunes 15 de febrero – Día del Presidente
• Martes, 16 de febrero – 7:00 PM, DHMS PTSA MTG – Reunión Zoom de la PTSA
• Jueves, 18 de febrero – 6:30 PM, Sesión de planificación académica de DHMS​​​​​​​
• Jueves / viernes, 25/26 de febrero – Conferencias de la escuela secundaria