Phoenix Flyer # 6

10-15-2021

Queridas famílias do DHMS - Não havia melhor maneira de terminar a semana de trabalho do que sentar na porta 1 do DHMS com alguns jogadores de Ukulele apaixonados e aprender a dedilhar. Estou muito impressionado com o talento musical em torno do DHMS. Espero que em algum momento você nos ouça tocar! O folheto desta semana aborda o uso de máscaras, as próximas conferências e ideias sobre como apoiar o seu filho academicamente.

  • Uso de máscara - Um número crescente de alunos está vindo para a escola sem suas máscaras. Temos um estoque de máscaras que temos dado aos alunos - mas nosso estoque está acabando. Certifique-se de que seu filho sempre tenha uma máscara extra na mochila.
  • Conferências - Quinta-feira 10/21 (PM) ou Sexta-feira 10/22 (AM). Até agora, seu professor TA entrou em contato para agendar sua reunião de pais / professores / alunos.
    • As conferências são uma oportunidade de 20 minutos para o seu filho compartilhar com sua "equipe de apoio" (pais e professor TA) como está indo o ano, seus pontos fortes e áreas de crescimento e seus objetivos para o ano - e também para ouvir os Professor TA como as coisas estão indo. Sinta-se à vontade para fazer qualquer pergunta que você possa ter para o seu aluno sobre o que está funcionando para eles, ou o que não está! Ao colocar os alunos no comando de suas conferências, pedimos que se responsabilizem por seu aprendizado.
    • Antes do horário da conferência, peça ao seu aluno para usar o IPad para acessar o link da reunião das equipes de conferências no Canvas que o professor TA estabeleceu.
  • Suporte Acadêmico - À medida que nos aproximamos do final do primeiro trimestre (1º de novembro), os funcionários percebem que a “lua de mel” acadêmica acabou ... e às vezes as notas não são tão boas quanto os alunos esperam. é importante ajudar os alunos a praticar alguns bons hábitos quando chegarem em casa - aqui estão algumas coisas que eles podem fazer para se ajudar:
    • Todos os dias, quando estiverem em casa, devem verificar a agenda para fazer o dever de casa. Os professores estão exigindo que os alunos escrevam a lição de casa em sua agenda diariamente - para cada aula que eles têm. Os professores do TA estão apoiando o uso da agenda com mini-aulas e agendamento para a semana (às segundas-feiras) - e para o fim de semana (às sextas-feiras). Este deve ser o recurso preferido do aluno para lembrar se ele tem lição de casa. Se isso não for um hábito para seu filho, ou se as notas deles não forem o que vocês dois esperam, implemente essa prática em um momento em que vocês dois possam olhar a agenda.
    • Verifique o Student / ParentVue regularmente - Regularmente no ensino médio, pedi a meus filhos que compartilhassem suas notas, dividissem os cronogramas para projetos importantes e escrevessem suas atividades extracurriculares em nosso calendário familiar. Essas conversas modelam para os alunos o tipo de pensamento organizacional e estratégias organizacionais que você usa para ter sucesso. O melhor tipo de ensino!
    • Finalmente - incentive seu aluno de Phoenix a se encontrar com qualquer professor em cuja classe ele possa estar tendo dificuldades. Isso pode envolver um ensaio, "O que você vai dizer à Sra. E. Smith?" e isso também é ótimo. Normalize essa interação professor / aluno - queremos que os alunos aprendam a defender a si mesmos - e seus professores desejam apoiá-los!
  • Suporte Social Emocional -
    • Tenho certeza de que você leu artigos ou ouviu histórias sobre as dificuldades que muitos alunos estão tendo para se adaptarem a estar de volta em pessoa depois de tantos meses fora da escola. Isso é verdade para muitos de nossos alunos. Estou ouvindo linguagem inadequada nas conversas dos alunos, os alunos estão reclamando sobre as crianças serem rudes e, embora estejam felizes por estar de volta, sua resistência para interações interpessoais é curta - levando à frustração e a explosões ocasionais.
    • Lembre ao seu aluno que nossa comunidade depende de cada um de nós seguir a Regra de Ouro - trate os outros como você gostaria de ser tratado. E, talvez o mais importante, lembre os alunos de serem “defensores” em nossa comunidade, se eles virem algo, eles devem dizer algo para um adulto de confiança.
    • Continuaremos ensinando às crianças a importância de ser gentis e respeitosos uns com os outros por meio das aulas do TA. Esta semana, na quarta-feira, 20 de outubro, junte-se aos alunos e funcionários do DHMS no uso de LARANJA para apoiar a gentileza e a inclusão.

Muito obrigado por tudo que você faz - EllenEllen Smith, Principal DHMSUpcoming eventos:

  • 19 de outubro - Reunião PTSA
  • 21 de outubro (PM) e 22 de outubro (AM) - Conferências virtuais de pais / professores / alunos
  • 22 de outubro - Sem escola para alunos
  • 25 de outubro - Famílias DHMS VLP - Bate-papo dos pais às 8h30
  • 27 de outubro - Dia de Liberação Antecipada - Demissão às 11h54
  • 29 de outubro - Dia de Maquiagem Escolar DHMS
  • 1 de novembro - último dia do primeiro trimestre
  • 2 de novembro - Sem escola para alunos (dia de preparação)
  • 4 de novembro - Sem escola para estudantes (Diwali)
  • 11 de novembro - Sem escola para alunos (dia dos veteranos)