تفریق رپورٹیں

فینکس کا بڑا لوگو

 

ڈوروتی ہیم مشرق میں ایکشن میں تفریق

"تفریق صرف ایک ایسا استاد ہوتا ہے جو کسی خاص طالب علم یا طلباء کے چھوٹے گروپوں کی سیکھنے کی ضروریات کو پورا کرتا ہو ، کلاس کی تعلیم دینے کے بجائے گویا کہ اس میں موجود تمام افراد بنیادی طور پر یکساں تھے۔" - کیرول این ٹاملنسن

تفریق ہر طالب علم کی دلچسپیوں اور ضروریات کو سیکھنے اور پھر ایسی حکمت عملیوں کو نافذ کرنے کی مشق ہے جو ایک طالب علم کو نصاب کے ساتھ اس انداز میں مشغول ہونے میں مدد کرتی ہے جو مستند ہو اور سیکھنے کا راستہ فراہم کرے۔ متعدد تفریق کی حکمت عملی ہیں جو اساتذہ روزانہ استعمال کرتے ہیں، اور یہاں تک کہ ہر طالب علم کی منفرد ضروریات کی وجہ سے اس طرح کی حکمت عملیوں کی سہولت کلاسوں میں مختلف نظر آتی ہے۔ بہت سی حکمت عملییں پروڈکٹ یا جواب میں انتخاب کے مواقع فراہم کرنے، کھلی بحث یا جوابات کی سہولت فراہم کرنے، تفہیم سے تجزیہ یا اطلاق کی طرف تیزی سے آگے بڑھنے، اور سیکھنے کے اسٹیشنوں یا ورکشاپ کے اسباق کے دوران لچکدار گروپ بندی کو استعمال کرنے کے گرد گھومتی ہیں۔

تاکہ آپ اپنے طالب علم کی کلاسوں میں مخصوص تفریق کی حکمت عملیوں کو استعمال ہوتے دیکھ سکیں، میں ہر سہ ماہی کے لیے تفریق کی رپورٹ پوسٹ کروں گا۔ اگر آپ کو مخصوص حکمت عملیوں یا کلاسوں کے بارے میں کوئی سوال ہے، تو براہ کرم بلا جھجھک مجھ سے رابطہ کریں، regina.boyd@apsva.us یا 703-228-2910۔

پہلی سہ ماہی کی تفریق رپورٹ

دوسری سہ ماہی کی تفریق رپورٹ **2**

تیسری سہ ماہی کی تفریق رپورٹ **نیا 3**