DHMS 学生和家庭的 iPad 信息

阿灵顿公立学校 (APS) 数字设备计划向每位学生借出数字设备,供他们全年在家中和学校使用。 中学生在 6 年级(或作为新生)分发 iPad、iPad 保护套和充电器,供他们在中学期间使用。 就像教科书一样,这些设备和配件是 APS 的财产,希望学生保持他们的设备、外壳和充电器处于良好的工作状态。 当学生转入高中时,他们必须归还 iPad、保护套和充电器,否则 APS 将要求赔偿损失。 学生将在 9 年级获得新设备。 您可以找到更多信息 此处.

可接受使用政策(AUP) 
学生应遵守 APS 可接受使用政策 使用 APS 提供的设备、程序和软件时。 在每个学年开始时,当学生登录 StudentVUE 时,系统会提示学生同意以下内容:

在学校使用技术之前,学生应该了解以下期望。

    • 我同意谨慎、尊重和负责任地使用 APS 的技术。
    • 我将遵守学校和APS的规定。
    • 我将遵循 APS 可接受使用政策 (45-2)
    • 我将保护自己和他人的隐私。
    • 我在互联网上会很安全。
    • 如果我不能安全负责地工作,则可能会失去计算机特权并面临其他后果。

DHMS 学生在使用技术时应表现出尊重、正直、自我意识和参与。

DHMS 上升标志

DHMS RISE – 技术

尊重
  • 使用技术时遵循学校规则和老师的指示
  • 保持 iPad 和充电器清洁、干燥、凉爽并存放在安全的地方
  • 仅使用您的 iPad 而不是其他任何设备
诚信
  • 把密码留给自己
  • 立即报告不当内容或问题
  • 遵守版权和合理使用法律
  • 您需要获得音频/视频记录或拍摄任何学生或教职员工的许可
自我意识
  • 您的家人应该决定并监控您的设备在家中的使用方式和时间
  • 在网上善待他人
  • 保护您的隐私——不要在线共享个人信息
  • 在互联网上保持安全
订婚戒指
  • 专注于老师要求你做的活动
  • 使用 iPad 完成学校作业

家庭支持学生的方式 

  • 与您的孩子讨论如何成为负责任和尊重他人的个人设备用户。
  • 创建一个 家庭媒体计划
  • 监控学生对设备的使用。 为在家中的屏幕时间设定期望和限制。 避免使用学生睡觉的设备并在家中为设备充电
  • 确保学生离开学校时正确保养设备。

熟悉您的 iPad

有关如何使用 iPad 的更多信息,请参阅 苹果 iPad 用户指南.

要了解的重要功能:

    1. 打开, 唤醒和解锁 iPad
    2. 打开应用程序
    3. 找出 设置 应用
    4. 调整 音量
    5. 给电池充电

将 iPad 连接到家庭 Wi-Fi

学生需要将 iPad 连接到他们的家庭 Wi-Fi 网络。 转到 iPad 上的“设置”应用,然后在左侧找到 Wi-Fi。 点击您的家庭 WiFi 网络名称,如有必要,请输入密码。 查看路线 此处.

以下应用程序应在 iPad 上用于学校。 学生应保持登录状态:

画布图标

  • 画布-可以找到登录方向 此处.
  • 这是在线课堂应用程序
Microsoft 团队图标

  • Microsoft团队–可以找到登录说明 此处.
  • 用于视频会议
Google 云端硬盘徽标

  • Google云端硬盘-可以找到登录说明 此处.
  • 学生在 Google Drive 中创建和存储他们的文档和文件
StudentVue 图标

  • StudentVue –可以找到登录方向 此处.
  • 学生可以在这个应用程序中查看他们的成绩和日程安排
全局保护图标GlobalProtect – 在 iPad 上过滤互联网服务的 VPN

集线器应用程序图标

应用目录图标

  • 应用程序目录 – 学生查找和下载 APS 中使用的应用程序的门户
  • 有关 App Catalog 的信息可在以下位置找到 https://bit.ly/app-catalog

*如果应用程序不存在,请从应用程序目录安装并登录。(有关如何使用应用程序目录的说明可以找到 此处.)

故障排除 - 如果您遇到问题,请尝试:

  • 故障排除技巧
  • DHMS 网站上的技术指南
  • iPad应用教程:可以找到 此处.
  • 技术帮助请求:如果在尝试这些技巧后,您的学生在 iPad 上仍有问题,请填写 学生技术帮助表。
  • 使用其他设备: 如果应该发生什么 到 iPad,可以从任何设备访问 APS 资源,包括笔记本电脑、个人 iPad 或手机。 在任何浏览器中转到 我的访问 并使用学生的凭据登录。 在移动设备上,学生可以下载所需的应用程序并使用他们唯一的 APS 凭据登录。

观看初始 iPad 设置的视频 观看视频 (其中大部分已在 iPad 上设置)。

我们期待今年与您合作!

凯瑟琳·莱昂
教学技术协调员