教师资源

校长 Ellen Smith 和老师 Sally Donnelly、Amy Juengst、Beth Sanderson 和 Crystal Moore 在 2021 年 XNUMX 月的全国英语教学委员会会议上发表了演讲。以下是他们的演讲:

赋予教师和学生权力:反种族主义教学的行动步骤
今天的教室依赖于几个世纪以来的压迫性设计。 使您的图书馆多样化是不够的。 与五位教育工作者一起制定公平行动计划。 了解他们为获得行政支持、进行有意义的专业发展、发现导师文本和重新思考课程而采取的步骤。 参与者将带着工具离开,以支持基于公平的课堂决策。

 

MSAN-周年纪念

少数民族学生成就网络 (MSAN) 交叉社会正义合作 邀请来自美国的初中和高中学生每月见面,参加综合的社会正义青年领导力发展体验,最终在计划结束时举办全网络的社会正义行动研究会。

APS 各中学和高中的一名学生参加了这个社会正义合作,每个月都会讨论各种主题。 该小组于 XNUMX 月至 XNUMX 月开会。 上一届学校和/或学区介绍了他们的公平行动计划。 SC2021-标志-紫色

APS 学生决定作为一个学区合作开展他们的项目,名为 APS 学生协作公平行动计划。 来自 Dorothy Hamm 的 2 名中学生设计了该网站。 所有学生都为该网站贡献了信息。 主页提供了项目的整体范围以及资源。 反馈页面为教师和学生提供调查链接,以就我们学区的各种主题和改进方式提供反馈。 还有一个视频可以提供学生的视角。 查看 APS 学生合作股权行动计划 点击链接。

 

资源

帮助1920创伤事件期间的有用资源:

反诽谤联盟合作伙伴提供的其他创伤事件资源:

 

下载以下是 GSA 材料/指南的一些资源:

GSA 网络:什么是 GSA?

GLSEN 支持学生 GSA

超时青年:GSA 支持

阿灵顿县 LGBTQIA+ 资源网站